制约美国本科转学申请因素有哪些呢？

美国留学奖学金申请成败制约因素有哪些呢？

  硕士项目也是如此，比如，很受中国大陆学生欢迎的雪城大学(SyracuseUniversity)往年发放录取时，对于条件优秀的学生(不管是高中生还是本科生)，通常会提供不菲的美国大学的奖学金，但是今年的表现就颇为吝啬。当然，也有不少学校保持一如既往的慷慨，留学硕士申请人今年最高美国大学的奖学金是一年45000美金，而且该申请人是计划就读竞争最激烈的金融专业硕士。
  相对本科申请和硕士申请而言，博士申请人获得奖学金的几率相对要高。但是大陆的本科申请人，能够拿到美国博士全额奖学金的在整个申请大军中所占的比例是非常小的。通常能够获得博士全奖的申请人往往在各个方面都比较突出，尤其是研究背景非常重要。美国留学奖学金申请者面临着怎样的竞争环境?从以下一组数字就能看出些端倪。
  每年有8万到10万人在申请美国大学，而美国排名前50的大学每年招收大陆学生的人数在1万人左右，其中仅有5000人左右能够获得全额奖学金，却有4万到5万人在竞争这有限的全奖名额。每年都有大量美国留学奖学金申请失败之后再来寻求帮助的申请人，综合分析他们失败的原因，主要有以下几点：第一，缺乏合理充分的前期规划和背景改善计划，研究背景或者社会活动经历空白;第二，DIY过程中，在选校和专业定位方面缺乏经验，既浪费时间，又浪费申请费。
  此外，缺乏文书创作和“套磁”经验，也是美国留学奖学金申请失败的重要原因之一。美国留学奖学金申请者未及时弥补背景方面的缺乏，又不能有效地进行深入的挖掘，写出的申请材料在专业性方面存在很大的问题。“套磁”就更不用说了。“套磁”是留学申请者较为熟悉的一个术语，专指留学申请者和申请学校的有关教授通过E-mail联系，并通过联系达到增加自己被录取和获得奖学金的机会。
  “套磁”对于博士奖学金的申请至关重要，但是很多人都不知道“套磁”从何下手。

美国本科转学申请的有利因素有哪些？

美国本科转学申请的最大优势在于做好了两手准备，即保证了学生“有学上”，还能保证学生“去留学”，可以算是很保险的做法。由于在大学期间，课余时间比高中时期充裕很多，也没有了各种考试的压力，学生可以在语言考试中投入更多的精力，以达到合格成绩。另外，学生先在国内体会了大学生活，再转入美国继续读，可以在学术上更快地适应课程，也对中美本科教育的不同之处体会更加深切。

成功申请美国本科转学的因素有哪些？

  美国本科转学申请成功要素一，深入了解要转的学校和要申请的专业：首先要先为自己选好学校，针对性要强，也就是要选择适合自己的学校。因为要首先确定好自己的时间规划，不同的学校申请截止不同，有的学校有春季招生，有的没有，不同的学校申请开放的时间不同，申请截止时间也会不同，一些特殊的院系也会有所不同，一般情况是一些建筑和艺术专业。
  所以要先选择好学校，选好转业以后有针对性地安排给学校发信询问具体什么时间开始招生，申请截止时间是什么时候。为什么还要问学校什么时间开始网上招生，因为，transfer的名额有限，早申请早有利。拿春季入学来讲，申请美国留学本科转学的截止时间一般会集中在头一年的9-12月之间截止，得到通知会在申请材料提交的一个月以后。
  美国本科转学申请成功要素二，自己开发些独立的项目或者是对申请有意义的事情：和高中生相比，大学阶段能给学生提供更多的课外活动和社会实践的机会，比如一些打工的经历或在学校的学生会、社团工作的经历。当然不是所有的经历对美国留学本科转学都有用，最好是和所申请专业相关或能体现你某方面能力。
  美国本科转学申请成功要素三，优异的文书，高质量的文书对申请起着重要的作用基本同新生入学的一样。一份完整的文书包括简历、Essay、推荐信，和课程描述。所有学校都希望自己收的转学生是原来学校的最优秀的学生，选择转到他们学校是因为喜欢这个学校，希望在这个学校自己有更好的发展，而不是在原来的学校混得很潦倒而被迫选择逃走的，所以通常会要求写为什么选择美国留学本科转学，为什么原来的学校不适合您，为什么认为我们学校适合您等这类问题。
  美国本科转学申请成功要素四，合理安排申请时间规划：转学的日程有不同的学校来讲，规律难寻，我想举例假设说明，比如07年3月(大一下学期)有了转学的想法，如果选择秋季入学，即08年8月入学，那么就要开始马上准备托福考试，并且不能影响到大学课程的学习，要在暑假至大二上学期(07年9月)开学前获得有效的托福成绩，如果没有在暑假取得有效成绩，就要在暑假继续学习托福，至大二上学期5月以前再考一下，这样就可以在大二上学期开始准备各项申请材料了，一向坚持“材料是做出来的，不是写出来的。
  ”所以要从准备托福的同时开始从事各种背景提升的工作，大学里面这样的事情选择比较多，社团生活，论文大赛等各种学术竞赛，还有义工，也可以在暑假找一份社会工作，选一件自己最有可能做好的来做，把事情做出深度。美国本科转学申请成功要素五，保持好的GPA和尽可能高的的标准化考试成绩：首先，标准化成绩方面。
  一般来讲要提供IBT成绩，35—60的大U至少需要80分的成绩，个别如BC、UniversityofRochester需要100以上的成绩。所以保证这样的分数才能获得比较大的选校范围。大部分学校不需要提供sat成绩的，但需要是指出的是在你高中升大学的时候，有参加过SAT考试的需要提供当时的成绩，但是个别学校需要提供GMAT成绩，如宾大的沃顿商学院。
  

美国本科转学申请成功因素有哪些呢？

  美国本科转学申请成功因素重中之重——GPA一般来讲美国本科转学申请者的GPA比新生入学的GPA分数要求还会高一点，特别是一些热门的专业，比如商学院还会更高一点，申请的截止日期也会早一点。除此之外单科的GPA如果低于学校的要求(比如有的学校规定是2。
  5，有的是3。0)是不能美国留学本科转学分的。当然相应的班级排名也很重要，最理想的排名是在前10%以内。所有大学对于学生的GPA非常看重，尤其是排名靠前学校更是对GPA有最低限制。例如，排名4的ColumbiaUniversity和排名23南加州大学(USC)大学所录取的美国留学本科转学生GPA都在3。
  7以上，排名27每年接受大量转学生的UniversityofMichiganAnnArbor最终成功获得录取的学生平均GPA都在3。0以上。所以，要在大学中认真对待每一门课程，争取拿到好的成绩。不少美国大学还要求刚刚修完一年大学课程的学生提供高中完整成绩单。
  b。TOEFL与新生入学的要求基本一样，通常要求80分以上，前50名学校通常要100分。对于分数低于学校最低要求或者没有TOEFL成绩的同学也可以申请部分大学的有条件录取。c。SAT对于美国本科转学申请者来讲大部分学校都不要求SAT成绩，也有的学校规定修满30个学分或60个学分以上就免SAT。
  d。文书写作基本同新生入学的一样。一份完整的文书包括简历、Essay、推荐信，和课程描述。所有学校都希望自己收的转学生是原来学校的最优秀的学生，选择转到他们学校是因为喜欢这个学校，希望在这个学校自己有更好的发展，而不是在原来的学校混得很潦倒而被迫选择逃走的，所以通常会要求写为什么选择美国本科转学，为什么原来的学校不适合您，为什么认为我们学校适合您等这类问题。
  e。推荐信记住一个原则，推荐人首先必须是了解您的人，而不一定要知名的人。切忌空话，要多举例子。一般来讲高中和大学的老师都要找。f。课程描述课程描述就是要对您修的每一门课简单的用英语描述一下，目的是让外国老师知道您上的是什么内容的课，什么程度，什么深度。
  

美国本科转学申请受哪些因素制约？

  1。美国本科转学之GPA、排名：一般来讲美国本科转学申请者的GPA比新生入学的GPA分数要求还会高一点，特别是一些热门的专业，比如商学院、建筑学院，申请的截止日期也会早一点。除此之外单科的GPA如果低于学校的要求(比如有的学校规定是2。
  5，有的是3。0)是不能转学分的。当然相应的班级排名也很重要，最理想的排名是在前10%以内。2。美国本科转学之TOEFL：美国本科转学申请者与新生入学的要求基本一样，通常要求70-80分，前50名学校通常要100分。对于分数低于学校最低要求或者没有TOEFL成绩的同学也可以申请有条件录取。
  3。美国本科转学之SAT：美国留学本科转学对于转学生来讲大部分学校都不要求SAT成绩，但是需满足修够学校要求的最低可转学分的要求。4。美国本科转学之文书写作：美国留学本科转学基本同新生入学的一样，包括简历、Essay(PersonalStatement)、推荐信，和课程描述在内的一整套文书。
  5。美国本科转学之课程描述：美国留学本科转学课程描述就是要对你修的每一门课简单的用英语描述一下，目的是让外国老师知道你上的是什么内容的课，什么程度，什么深度。这会为学生进行转学分的评估提供重要依据，课程描述的撰写也需要尽量根据美国大学的课程内容来撰写。
  以上便是分析内容，仅供参考。

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